Беседка.

[happyn]

@etm.sul wrote:

О, как хорошо, что в Вологде нет метро! Зато до речки с костром и звёздами можно даже пешком за полчаса!
Приезжайте!!!

А домик с резным палисадом и скамьей у ворот не снесли еще? 😆

[happyn]

@etm.sul wrote:

О, как хорошо, что в Вологде нет метро! Зато до речки с костром и звёздами можно даже пешком за полчаса!
Приезжайте!!!

А домик с резным палисадом и скамьей у ворот не снесли еще? 😆

[etm.sul]

@happyn wrote:

@etm.sul wrote:

Хочу высказаться здесь о своём понимании настольного тенниса. В Разговоре меня сразу бы съели без соли. По-моему, все разговоры о школе, о технике, о правильной работе ног — если и не полная хрень, то просто малополезны. Создаётся впечатление, что для того, чтобы получить нового Эйнштейна, достаточно ребёнка своевременно определить в школу, где этот Эйнштейн учился, и — дело сделано. Да, ещё нужно рядом надзирателя с палкой поставить, чтобы лениться не давал. Да, получится грамотный инженер-патентовед, но не более. Чтобы стать Эйнштейном, надо им родиться, и никто и никому тут помочь не может.
Вопрос только в том, чтобы этому родившемуся новому Эйнштейну дать шанс себя проявить. Вот в Китае новые эйнштейны от НТ затеряться не могут и именно они всегда будут побеждать. Конечно, это может и в России произойти, но вероятность этого события близка к нулю. Можно, конечно, поиграть в лотерею, и выиграть «два раза по рублю», но дальше этого дело не пойдёт. Буду рад поспорить на эту тему.

Давайте я Вас тут съем
Вы уж как-то совсем утрированно все свели к природным данным, а школа, мол, хрень какая-то.

Я вам так отвечу. На двух картинках ниже — по рождению одно и то же. Дальше сами все понимаете….

Ну, значит, я плохо выразил свою мысль. Я уже и раньше говорил, что гений — это 10% таланта и 90% работы (выражение принадлежит кому-то из великих) Но если все будут работать одинаково, как в китайском центре, то решающим фактором окажутся именно эти 10%. Да, и я ведь не говорил, что Эйнштейну вообще не надо было в школе учиться.

[etm.sul]

@happyn wrote:

@etm.sul wrote:

Хочу высказаться здесь о своём понимании настольного тенниса. В Разговоре меня сразу бы съели без соли. По-моему, все разговоры о школе, о технике, о правильной работе ног — если и не полная хрень, то просто малополезны. Создаётся впечатление, что для того, чтобы получить нового Эйнштейна, достаточно ребёнка своевременно определить в школу, где этот Эйнштейн учился, и — дело сделано. Да, ещё нужно рядом надзирателя с палкой поставить, чтобы лениться не давал. Да, получится грамотный инженер-патентовед, но не более. Чтобы стать Эйнштейном, надо им родиться, и никто и никому тут помочь не может.
Вопрос только в том, чтобы этому родившемуся новому Эйнштейну дать шанс себя проявить. Вот в Китае новые эйнштейны от НТ затеряться не могут и именно они всегда будут побеждать. Конечно, это может и в России произойти, но вероятность этого события близка к нулю. Можно, конечно, поиграть в лотерею, и выиграть «два раза по рублю», но дальше этого дело не пойдёт. Буду рад поспорить на эту тему.

Давайте я Вас тут съем
Вы уж как-то совсем утрированно все свели к природным данным, а школа, мол, хрень какая-то.

Я вам так отвечу. На двух картинках ниже — по рождению одно и то же. Дальше сами все понимаете….

Ну, значит, я плохо выразил свою мысль. Я уже и раньше говорил, что гений — это 10% таланта и 90% работы (выражение принадлежит кому-то из великих) Но если все будут работать одинаково, как в китайском центре, то решающим фактором окажутся именно эти 10%. Да, и я ведь не говорил, что Эйнштейну вообще не надо было в школе учиться.

[etm.sul]

@happyn wrote:

@etm.sul wrote:

О, как хорошо, что в Вологде нет метро! Зато до речки с костром и звёздами можно даже пешком за полчаса!
Приезжайте!!!

А домик с резным палисадом и скамьей у ворот не снесли еще? 😆

ЭХ! А вот это как раз просто поэтическая метафора. Ни одного резного палисада в Вологде никогда не было… 😥

[etm.sul]

@happyn wrote:

@etm.sul wrote:

О, как хорошо, что в Вологде нет метро! Зато до речки с костром и звёздами можно даже пешком за полчаса!
Приезжайте!!!

А домик с резным палисадом и скамьей у ворот не снесли еще? 😆

ЭХ! А вот это как раз просто поэтическая метафора. Ни одного резного палисада в Вологде никогда не было… 😥

[Dzen]

Ох пропустил такое общение. Включаюсь. etm спрашивал как прекрасно не так ли дзен. Канэшно.Здорово и прекрасно. Уголь огонь потому то я вдеревне и торчу и хэппин правильно где то понял. Но скажем от той бездны звезд я с спустился не в то место и время и забежал несколько вперед говоря о той виртуальной пирамиде познания которую мы строим. И именно на этом строительстве нужны технари. А в реальной тренировке детей гуманитарии. Точнее сказать педагоги или как етм говорит воспитатели на Востоке Учитель. А уже позже вник в смысл абзаца метро-сотка содержимое разговора турниры и вдруг бац дзен конфуций. Страшно далек я от народа мегаполиса. В метро то не помню, когда был, а по сотке ,только говорить умею. Так что первые два поста странным покажутся многим наверное. C опорой на картину реальности- метро-сотка, а не на последвия падения со звезд,конкретизируемся далее.

[Dzen]

Ох пропустил такое общение. Включаюсь. etm спрашивал как прекрасно не так ли дзен. Канэшно.Здорово и прекрасно. Уголь огонь потому то я вдеревне и торчу и хэппин правильно где то понял. Но скажем от той бездны звезд я с спустился не в то место и время и забежал несколько вперед говоря о той виртуальной пирамиде познания которую мы строим. И именно на этом строительстве нужны технари. А в реальной тренировке детей гуманитарии. Точнее сказать педагоги или как етм говорит воспитатели на Востоке Учитель. А уже позже вник в смысл абзаца метро-сотка содержимое разговора турниры и вдруг бац дзен конфуций. Страшно далек я от народа мегаполиса. В метро то не помню, когда был, а по сотке ,только говорить умею. Так что первые два поста странным покажутся многим наверное. C опорой на картину реальности- метро-сотка, а не на последвия падения со звезд,конкретизируемся далее.

[Dzen]

@happyn wrote:

@Dzen wrote:

А душа в настольном теннисе — точность

Озадачили сильно этой метафорой…
Поначалу подумал — … ну ладно, не важно, что подумал.
Потом решил, спрошу у ребенка, он все-таки практикует. Поприставал к нему с дурацким вопросом, в чем точность, брат? Минут десять он меня не понимал, потом сказал, что если очень хочется точно попасть, если думаешь, как поточнее попасть, то точно не попадешь (сорри за каламбур). Чтобы очень точно попасть, надо не думать об этом, делать просто на автоматизме и на интуиции. Вот так объяснил.

И получается, что он с Вами согласен. В том смысле, что для точности ум не нужен. Нужен не-Ум, не-Разум. А что же это такое? Ведь не пустота же… Выходит, Вы правы…

Замечательный у вас сын! Но ум не ум оставим на потом. Начнем по порядку. Стрелок из лука целится в10. т.е. точку. И потом работает над концетрацией внимания ,высшая цель, слияние субъекта познания с объектом, мишень стрелок лук и стрела становится одним целым.Какой идиот лучник, будет целиться в черный большой круг или квадрат ? Или тренироваться в квадрат или большой круг. В нт играют справа направо ,слева налево просто в условный квадрат 30-30. что бы мяч держался.Не видя при этом цели. А целью должна быть точка. Сила направленная от ступни черз всю биомеханичскую цепь на точку мяча должна давить на точку на столе.И именно туда должна обрушиться вся мощь удара. В конкретную точку стола.а не куда то плюс минус на ту сторону или 30-30.Это в идеале, к которому надо стремиться. Или отдельные тренировки на точность попадания .

[Dzen]

@happyn wrote:

@Dzen wrote:

А душа в настольном теннисе — точность

Озадачили сильно этой метафорой…
Поначалу подумал — … ну ладно, не важно, что подумал.
Потом решил, спрошу у ребенка, он все-таки практикует. Поприставал к нему с дурацким вопросом, в чем точность, брат? Минут десять он меня не понимал, потом сказал, что если очень хочется точно попасть, если думаешь, как поточнее попасть, то точно не попадешь (сорри за каламбур). Чтобы очень точно попасть, надо не думать об этом, делать просто на автоматизме и на интуиции. Вот так объяснил.

И получается, что он с Вами согласен. В том смысле, что для точности ум не нужен. Нужен не-Ум, не-Разум. А что же это такое? Ведь не пустота же… Выходит, Вы правы…

Замечательный у вас сын! Но ум не ум оставим на потом. Начнем по порядку. Стрелок из лука целится в10. т.е. точку. И потом работает над концетрацией внимания ,высшая цель, слияние субъекта познания с объектом, мишень стрелок лук и стрела становится одним целым.Какой идиот лучник, будет целиться в черный большой круг или квадрат ? Или тренироваться в квадрат или большой круг. В нт играют справа направо ,слева налево просто в условный квадрат 30-30. что бы мяч держался.Не видя при этом цели. А целью должна быть точка. Сила направленная от ступни черз всю биомеханичскую цепь на точку мяча должна давить на точку на столе.И именно туда должна обрушиться вся мощь удара. В конкретную точку стола.а не куда то плюс минус на ту сторону или 30-30.Это в идеале, к которому надо стремиться. Или отдельные тренировки на точность попадания .

[Dzen]

Про Эйнштейна, олимпийского чемпиона нт спорить не берусь это все равно что искать способы, поиска глядя на падающие светящие метеориты на земле. И какой школой геологов это дело третье десятое. Корейцы и японцы а так же и немцы шведы понимают в перспективе допустим 30 лет вероятности этоги явления. Предистория есть. А нам куда с темпами падения?ЕСли просрем девочек 2001 года то будущее мрачно.Вообще для меня, цель -медали, не стоит затраченного времени сил и средств . Если за ними то в Черте фехтование, Рядом крутой лицей Бауманки. Отдал суперпрофи и все. Заранее конечно подготовив и пройдя отбор.

[Dzen]

Про Эйнштейна, олимпийского чемпиона нт спорить не берусь это все равно что искать способы, поиска глядя на падающие светящие метеориты на земле. И какой школой геологов это дело третье десятое. Корейцы и японцы а так же и немцы шведы понимают в перспективе допустим 30 лет вероятности этоги явления. Предистория есть. А нам куда с темпами падения?ЕСли просрем девочек 2001 года то будущее мрачно.Вообще для меня, цель -медали, не стоит затраченного времени сил и средств . Если за ними то в Черте фехтование, Рядом крутой лицей Бауманки. Отдал суперпрофи и все. Заранее конечно подготовив и пройдя отбор.

[Dzen]

Во глубине сибирских руд…

Во глубине сибирских руд
Храните гордое терпенье,
Не пропадет ваш скорбный труд
И дум высокое стремленье.
Несчастью верная сестра,
Надежда в мрачном подземелье
Разбудит бодрость и веселье,
Придет желанная пора:
Любовь и дружество до вас
Дойдут сквозь мрачные затворы,
Как в ваши каторжные норы
Доходит мой свободный глас.
Оковы тяжкие падут,
Темницы рухнут — и свобода
Вас примет радостно у входа,
И братья меч вам отдадут.
Автор: А. С. Пушкин

[Dzen]

Во глубине сибирских руд…

Во глубине сибирских руд
Храните гордое терпенье,
Не пропадет ваш скорбный труд
И дум высокое стремленье.
Несчастью верная сестра,
Надежда в мрачном подземелье
Разбудит бодрость и веселье,
Придет желанная пора:
Любовь и дружество до вас
Дойдут сквозь мрачные затворы,
Как в ваши каторжные норы
Доходит мой свободный глас.
Оковы тяжкие падут,
Темницы рухнут — и свобода
Вас примет радостно у входа,
И братья меч вам отдадут.
Автор: А. С. Пушкин

[Tana-tyan]

@Dzen wrote:

Замечательный у вас сын! Но ум не ум оставим на потом. Начнем по порядку. Стрелок из лука целится в10. т.е. точку. И потом работает над концетрацией внимания ,высшая цель, слияние субъекта познания с объектом, мишень стрелок лук и стрела становится одним целым.Какой идиот лучник, будет целиться в черный большой круг или квадрат ? Или тренироваться в квадрат или большой круг. В нт играют справа направо ,слева налево просто в условный квадрат 30-30. что бы мяч держался.Не видя при этом цели. А целью должна быть точка. Сила направленная от ступни черз всю биомеханичскую цепь на точку мяча должна давить на точку на столе.И именно туда должна обрушиться вся мощь удара. В конкретную точку стола.а не куда то плюс минус на ту сторону или 30-30.Это в идеале, к которому надо стремиться. Или отдельные тренировки на точность попадания .

А можно поспорить? Ну чуть-чуть. 😉 В разных родах деятельности — разные цели и разные критерии. В стрельбе, например, точность, т.е. в идеале надо попасть в точку. Где-то красота исполнения. В НТ критерий другой- попасть на стол на один раз больше противника. Есть совокупность путей как этого достичь. Но их много. Точность — один из них. Нельзя зацикливаться на ней. Это может привести к тому, что слишком много ресурсов будет уходить именно на это. Ведь Вы не будете критиковать, ну скажем Болла, что он отбил мяч неэтетично, потому что ноги в сложной ситуации не так красиво расположил. Как-то так. Всех с праздником!!!!

[Автор]

Сообщения