@Sever8 wrote:
Михаил, во-первых, мне никто не ставил задачу( а если и поставит кто — это мое дело — браться за нее или нет).
О! Ну, разумеется! Когда задача «не по плечу» — лучше за нее не браться. Подход верный. Я вот недавно с ужасом увидел в магазине кубик рубика 5х5х5. Собрать его хоть как-то осмысленно для меня — непосильная задача. Даже мысли не возникало его приобрести.
@Sever8 wrote:
Во-вторых — заочное обучение — не мой профиль.
Существуют различные направления. Ставить технику топса невозможно заочно. Но есть вещи, которые можно «лечеить» и на расстоянии. Так даже в медицине делают, причем с большой пользой. опять же, литература. Что есть методическая литература как не дистанционное обучение? Автор учит своего читателя. Вы не станете против этого возражать?
Так вот, в данном случае:
(1) Задача совершенно ясна. Необходимо «отклеить» ноги игроку. Речь не идет о шлифовке техники, повышении эффективности. Речь не идет о каком-то «тюфяке», который в принципе не может двигаться. Речь не идет о новичке, который просто пока не набрался опыта и не связал руки с ногами. Задача проста — чтобы ноги «пошли». Сдвинуть процесс с мертвой точки.
Представьте, что автомобиль буксует. Стоит на месте. Двигатель мощный, водитель достаточно опытный. Вытолкни его немного — он сам дальше прекрасно поедет! Вопрос, как «вытолкнуть».
Постановка задачи проста предельно. Решения пока никто не нашел. Вот здесь и возникает надежда на какой-то волшебный «тренерский опыт» либо «специальные знания». Да, я вижу, как тренируются люди. Я знаю, наверное, 90-95% упражнений в нт. Они не секретны, многие взаимозаменяемы. Они не помогают.
(2) В данном случае не требуется кропотливой, методичной, личной работы с учеником. Это не тот случай, когда «немного не то движение» и надо его корректировать пока не исправиться. Здесь нужен некий прорыв. Какой-то особый метод, подход. Что-то нетипичное. Требуется указать направление хотя бы в котором думать, искать, работать.
По аналогии с медициной, консилиум врачей из центральной клиники может подсказать коллегам на периферии в какой области может крыться проблема, причина недуга. Не излечить из Москвы пациента в Хабаровске, но указать возможный путь. О котором достаточно квалифицированные врачи в регионе не знают, не хватает их опыта, квалификации.
@Sever8 wrote:
И в третьих — я выдвинул встречное предложение — и получил ответ, что Вы, оказывается, пробовали поработать с Леной, но у Вас ничего не получилось. Как говорится. без комментариев…
А что именно «без комментариев»? Если бы у меня получилось, разве я бы спрашивал? Не получилось не только у меня. Не получилось у тренера, работающего много лет с детьми. Не получилось у многих сильных МС, которые неоднократно показывали, объясняли, спарринговали. Отсюда и вопрос.
Вы думаете, мне интересно про Лену поговорить? Вовсе нет. Интересен сам случай. По всем признакам игрок давно уже должен отлично двигаться ногами, а он стоит. Это загадка. Для тренера это «чаллендж», как говорят стейцы. Я не знаю что делать. Но я ведь никогда не называл себя ни опытным тренером, ни опытным психологом или квалифицированным биомехаником. Вот я и спрашиваю, не только у вас, у всех, «Что делать»?
Фактически, стоит задача «сломать» привитый неверный стереотип перемещений у стола. Легко тренировать, когда ученик сам все делает. А когда такой «затык»?
Загрузка ...