Вся проблема в том, что поиграть тренера еще можно найти, а вот книжку про роботов написать сегодня в стране некому, практически!
Возьмем последние книги корифеев-теоретиков (Барчукова, Матыцын, Амелин и Ко) — там всего несколько абзацев про использование роботов и тренажеров вообще. Т.е. они как бы есть, но что с ними делать — по умолчанию или неясно или должно быть понятно… Роботы — только вершина айсберга тренажерной индустрии, о них хоть слышали многие, а электронные мишени, колеса, тестировщики, распиленные столы и отражатели, утяжеленные ракетки, грузики… Благо, что всегда хватало очумелых ручек в России, чтобы из ничего сделать уникальный тренажер….
Но ведь и не в самих тренажерах дело-то, а именно в методике их использования, точнее должна быть методика использования тренажеров как часть общей системы подготовки игроков разного уровня . И самое ценное здесь именно «общая система…»! Нет системы, нет и следствий из нее…. Игра уже давно изменилась, а обучение игроков по рекомендуемой программе для СДЮШОР — как десятки лет назад… Учить надо играть и выигрывать, а не пинать мячик через сетку по сотне раз, надеясь на случайную ошибку противника…
У любителей нет такой задачи, им больше процесс нужен и важен, а профессионалы-то что спят?!
Где новая волна тренеров, не только цитирующих Шпраха, Иванова и т.д., но и развивающая их гениальные для того времени идеи, творчески перенося их в сегодняшние реалии?!! А-ууу!!!
Загрузка ...